sentx100 | EL CONGOST (CANOVELLES)
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EL CONGOST

Canovelles

El proyecto Sentx100 en la innovadora Escola Congost de Canovelles, se ha implementado este febrero de 2018, destinado a los cursos de 5to y 6to de Educación Secundaria. Cada curso realiza un trabajo vehicular mediante el Taller de ArtexEmociones, el cuál ha sido adaptado a las necesidades de bienestar emocional infantiles de los niños y niñas junto con sus tutores de referencia y la Dirección de la escuela. Las emociones determinadas para la implementación de este proyecto a través de los movimientos artísticos más representativos de la historia son: la ilusión, el miedo, la rabia, la justicia, esperanza, alegría, tranquilidad y la autoestima en la construcción de la identidad. Para ello, los alumnos y alumnas, conocerán los autores principales de cada movimiento artístico, las características de cada movimiento y pondrán en práctica la expresión de emociones en paralelo a movimiento artístico.

 

El taller de ArtexEmociones esta destinado a ambos cursos y se realiza en paralelo a los talleres de Grafiti y Hip-Hop, que en sus técnicas cada semana trabajan la emoción determinada por el movimiento artístico que se presenta en Artexemociones

Sin embargo la práctica artística global será diferente para ambos cursos, destinando a los cursos de 5to el taller de Grafiti como técnica y el movimiento del Street Art como estrategia emocional de expresión; y a los de 6to el taller de Hip-Hopen sus vertientes de construcción de canciones y coreografía de baile, donde el lenguaje verbal y corporal serán la estrategia emocional de expresión.

 

El equipo de artistas y docentes que hace posible este proyecto está constituido por Salvador Simó y Penélope Aguilera (Coordinación), Diego Gil (cantante “Rapsuskei”), Marie Almirall (ilustradora Megui Aka Sensei), Inés Archer (Bailarina y bloguera) Paula Buigues (Maestra de Educación Infantil y cantante “Paula Bu”), Nerea Mas (Fotógrafa profesional y cantante “Sista Livity”), David Giménez (cantante y productor musical “Ras Zohen” de Caliope Estudio) y Sara Román (alumna de Terapia Ocupacional de la Universidad de Vic).