SENTx100

Proyecto de bienestar nutricional, psicosocial y fomento de la cultura emprendedora

EL PROYECTO SENTx100

El aprendizaje está directamente relacionado con el bienestar integral de los niños. Por eso el proyecto aborda aspectos psicosociales, de emprendimiento y nutricionales. Lo hace desde una estrategia de empoderamiento y capacitación, partiendo de las ingentes potencialidades y capacidades de los niños, de los profesores y de sus familias.

El proyecto supone una transferencia
de conocimiento de la UVic-UCC al territorio.

Es un proyectointerdisciplinariopiloto que nace con la voluntad de poder extrapolar, con las pertinentes adaptaciones contextuales, en todas las escuelas de la ciudad de Vic y del territorio. El proyecto iniciales centra inicialmente en la Escuela de la Sínia, con 268 niños en primaria y un equipo de 35 profesores. La escuela de la Sínia es un referente en innovación educativa.

Desarrollamos talleres de promoción
del bienestar emocional

Hay varios factores que pueden impactar el bienestar psicosocial de los niños, generando cuadros como la ansiedad, etc., que ponen en riesgo su aprendizaje escolar. Esto supone una situación de riesgo de fracaso escolar que va ligado a la exclusión social. Por ello, el proyecto se desarrollan talleres de promoción del bienestar emocional. La estrategia está basada en el empoderamiento de los profesores y de los padres a través de capacitaciones de cómo garantizar su bienestar emocional. Los niños tienen un papel activo, aprendiendo a gestionar el sebo bienestar emocional a partir del arte.

Es importante que los niños puedan disfrutar de las actividades extraescolares, que son fundamentales para el desarrollo de los niños. Se desarrollan actividades extraescolares ligadas a su desarrollo emocional, a partir de talleres como la danza, el teatro o los cuentos.

Ante una «sociedad líquida» en constante cambio, se fomenta la cultura del emprendimiento. Se da formación en emprendimiento a los niños y se identificarán posibles proyectos de emprendimiento con sus padres, de los que se hará su acompañamiento.

En el ámbito nutricional se desarrolla un diagnóstico nutricional de los niños, previamente a desarrollar talleres nutricionales para los niños y sus padres, creando un Food Living Lab. En estos talleres se ponen en valor sus saber culinarios; y aprenden cómo mejorar sus dietas.

Destaca la colaboración de la Fundació Atlàntida, la Big Band Jazz de l’Escola de Música de Vic y el CAP del Remei.